怎么用粉笔做一只可爱的小鹦鹉?
爸爸回来知道了这件事,也夸奖我做得好呢。 客人优秀作文2 今天,班里来了两位特殊的小客人,那就是两只可爱的虎皮鹦鹉。这两个小客人,一来,同学们就把鸟笼围了个水泄不通。 瞧!这两个小家伙,披着五彩缤纷的燕尾服,一会儿低头喝水,一会儿扑打着翅膀,像是要翩翩起舞呢!“叽叽叽”咦?是谁在叫?哦!原来是这两位小客人在叫呢!那声音清脆极了,真是好听。
小白兔太可爱了,我真想养一只小白兔! 从303字减少到151字,压缩的不仅仅是字数。主次明显清晰了,以小白兔的样子为主线,小白兔爱吃什么和爱做什么为次线,在主线部分反复出现平时学过的AABC、ABB、ABAC类词语,加入简单的比喻句,使孩子们一目了然——这个自然段很美,很熟悉,很亲切。 有了鱼。
如:在《做一名小科学家》一课中,我首先向学生出示了一只剪好的纸鹦鹉,问学生谁能让纸鹦鹉立在手指上,学生一听,兴致就来了,同时信心满满地纷纷说能。我请了几位学生上来动手尝试,都失败了。看着他们气馁的样子,我便说:“其实,老师也不能,但借助一样东西可以做到。
就拿我来说,我可是那种不轻易放弃的人。我记得有一次,是在一年级的时候,那是我的写出来的字特别难看,横七竖八的、七上八下的,还让人看起来特别别扭。可我没有放弃,也没有气馁。我让爸爸个我做了一个小黑板,让妈妈给我买来了一盒粉笔,我现在要在黑板上练字了。

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