《鸟儿满天飞》幼儿园大班教案
1、教师引导幼儿认识视频中的鸟，认真、细致的观察鸟儿的不同外形特征。重点引导幼儿观察描述，并用身体动作模仿鸟儿飞行的不同形态，加深印象，为幼儿绘画作准备。(鸟儿在休息、鸣叫、飞行、交流时；正面、侧面、头、嘴巴、眼睛、翅膀、尾巴的位置分别是什么样的)。师：对了。
2、重点指导幼儿创造性的画出形象中的鸟儿飞行时的各种形态。指导幼儿在给作品涂色时主义色彩搭配和谐、美观。教师可根据幼儿的绘画情况启发幼儿进行添画，是鸟儿满天飞的画面更加生动。组织幼儿交流分享作品。
3、幼儿园大班美术活动教案：鸟儿满天飞1 活动名称： 绘画《鸟儿满天飞》年龄段和领域： 大班美术 活动目标：引导幼儿仔细观察鸟儿飞翔的不同形态，尝试用绘画的方式创造性的表征小鸟的形象。在整个绘画过程中感受“中国元素”的独特美。
4、欣赏幼儿作品，引导幼儿根据扇面的漂亮程度进行相互评价。 如果有幼儿用对称的方法进行装饰，教师可以请幼儿根据扇面的对称性进行评价，如果幼儿是用单独的图案进行装饰，就以图案的本身进行评价。展示幼儿的作品，加强幼儿间的交流和学习。
5、幼儿园大班美术教案 篇5 活动目标： 细致的观察鸟儿飞翔时的不同动态，尝试运用绘画的方式创造性的.表征。 体验作品中不同动态的鸟儿满天飞的景象带来的美感。 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。
6、幼儿园美术教案 篇1 活动思路 本节课是利用教师平时布置教室用剩下的废旧吹塑纸、腊光纸、海绵纸让幼儿通过简单的加工，拼贴成美丽的画面。可以有利的促进幼儿的动手操作和剪贴组合造型以及创造等方面的综合能力。由于幼儿能力不同，我将幼儿按能力分为两组，分别使用不同的操作材料。
幼儿园大班美术活动教案:鸟儿满天飞
幼儿园大班美术活动教案：鸟儿满天飞1 活动名称： 绘画《鸟儿满天飞》年龄段和领域： 大班美术 活动目标：引导幼儿仔细观察鸟儿飞翔的不同形态，尝试用绘画的方式创造性的表征小鸟的形象。在整个绘画过程中感受“中国元素”的独特美。
幼儿园美术教案 篇1 设计意图 大班幼儿认知的积极性和能力在增强，他们的抽象逻辑思维能力开始发展，喜欢观察，爱想像，经常会发现周围事物的变化。为了满足幼儿探究事物的兴趣与需求，培养想像力、创造力，我班开展了主题活动“变化的世界”。“我希望的变化”正是其中的一个活动。
幼儿园美术教案 篇1 活动目标： 细致的观察鸟儿飞翔时的不同动态，尝试运用绘画的方式创造性的表征。 体验作品中不同动态的鸟儿满天飞的景象带来的美感。 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。
幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 学会用绘画的方式，表现自己所喜欢或参加过的运动项目。 借助图片和人物动作的表演，用简单的线条表现不同人物的动态。 体验将美术作品编成小故事的成功感。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
幼儿园美术教案 篇1 活动思路 本节课是利用教师平时布置教室用剩下的废旧吹塑纸、腊光纸、海绵纸让幼儿通过简单的加工，拼贴成美丽的画面。可以有利的促进幼儿的动手操作和剪贴组合造型以及创造等方面的综合能力。由于幼儿能力不同，我将幼儿按能力分为两组，分别使用不同的操作材料。
幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 能大胆的运用水粉画的形式勾画人物的脸部轮廓和发型特点。 学习正确的运用毛笔进行彩绘写生。 在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。 引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。
幼儿园大班教案《鸟儿满天飞》
倾听小鸟叫音乐，引发幼儿活动兴趣。播放鸟儿叫声的音乐，在优美的音乐衬托下教师引导幼儿：想一想、猜一猜，鸟儿在干什么？（天空中许多小鸟聚在一起，叽叽喳喳，有的唱歌，有的跳舞，有的在说悄悄话，还有的在睡觉……千姿百态，好热闹，在这里发生了许多有趣的事情。
重点指导幼儿创造性的画出形象中的鸟儿飞行时的各种形态。指导幼儿在给作品涂色时主义色彩搭配和谐、美观。教师可根据幼儿的绘画情况启发幼儿进行添画，是鸟儿满天飞的画面更加生动。组织幼儿交流分享作品。
幼儿园大班美术活动教案：鸟儿满天飞1 活动名称： 绘画《鸟儿满天飞》年龄段和领域： 大班美术 活动目标：引导幼儿仔细观察鸟儿飞翔的不同形态，尝试用绘画的方式创造性的表征小鸟的形象。在整个绘画过程中感受“中国元素”的独特美。
