看图猜成语
骑虎难下qí hǔ nán xià [释义] 骑在老虎背上不能下来。比喻事情进行到中途；迫于形势；不能停下来只好干到底；进退两难。[语出] 南朝·宋·何法盛《晋中兴书》：“苏峻反；温峤推陶侃为盟主；侃西归；峤说侃曰：‘……今日之事；义无旋踵；骑虎之势；可得不乎？’”[正音] 难；不能读作“nàn”。
杯水车薪（分析：杯子、杯中水、车、财物与薪水有关，合在一起即成语“杯水车薪”）杯水车薪bēi shuǐ chē xīn 【解释】用一杯水去救一车着了火的柴草。比喻力量太小，解决不了问题。
正确答案：一语道破 图解：这幅图中看见一个人说了一句话，道路就破了，就可以联想到成语一语道破 解 释 语：话；道：说。一句话说穿。 破：揭穿。出 处 清·文康《儿女英雄传》：“但这位姑娘，可不是一句话了事的人，此刻要一语道破，必弄到满盘皆空。
看图猜成语看的都是谐音，比如这几个成语：第2个为“妖魔鬼怪”，妖怪和魔鬼， 主要用于比喻各种危害人民利益的邪恶势力。第3个为“余音绕梁”，用于形容歌声或音乐优美，余音回旋不绝。也比喻诗文意味深长，耐人寻味。第4个为“盲人摸象”，贬义词，比喻看问题总是以点代面、以偏概全。
看图猜成语 谜底：瓜田李下 成语释义： “瓜田李下”一词源于“瓜田不纳履，李下不整冠”，意指正人君子要主动远离一些有争议的人和事，避免引起不必要的嫌疑。出处：南宋·郭茂傅《君子行》：“君子防未然，不处嫌疑间，瓜田不纳履，李下不整冠。
语文教案
语文教案 篇1 教学目标： 认识本课生字，学会要求写的生字，要求写得正确工整。 学会观察区分形近字的异同，掌握换偏旁识字的方法 能用生字口头组词积累词语 在写字过程中，了解汉字的间架结构，掌握笔顺，进一步体会和表现汉字的形体美 教学准备： 生字卡片，基本字和偏旁卡片、生词卡片 教学过程 复习导入。
语文第五册《海底世界》教案1 教学目标 让学生了解海底是个景色奇异、物产丰富的地方，激发学生热爱自然，引起探索自然界奥秘的兴趣，北师大版小学语文第五册《海底世界》教案3。 通过对本课重点段的教学，进行句与句之间联系的训练。 学会本课生字、词，读准多音字“参”，会用“普通”和“物产丰富”造句。
《四个太阳》一年级语文优秀教案1 教学目标： 认读本课生字新词。 练习正确流利地朗读课文。 学会写“园”、“因”两个生字。 教学重点与难点： 四个太阳优秀教案 认读本课生字新词。 练习朗读课文。
高二语文教师教案 第一篇 【学习目标】 积累“亡”、“壁”等文言字词，提高文言文阅读能力。 梳理情节，通过对人物语言、动作描写的分析，准确概括项羽的形象。 学会客观地评价历史人物。 【学习重点】梳理情节，通过对人物语言、动作描写的分析，准确概括项羽的形象。 【学习难点】学会客观地评价历史人物。
一组心情低落时的朋友圈文案
1、以下是一组适合心情低落时发布的朋友圈文案：关于自我与遗憾其实不后悔遇见了你，只是后悔自己变成现在的样子。明明没有人会心疼你，还装作一副很坚强的样子。总觉得我是不是太认真了，所以到头来难过的都是我。生活把我摧残得从一个爱笑的人变成了一个不敢哭的人。关于委屈与孤独突如其来的伤心难过，大概是心中积累了很久的委屈。
2、生病时的孤独，如同黑夜中的无助，让人倍感凄凉。 病榻之上，无人问津，那份孤寂，如同寒冬中的冷风，刺骨而入。 身体的虚弱加上内心的孤独，生病时的我仿佛被世界抛弃。 病魔的侵袭让我倍感无助，那种失落感如同一把无形的刀，刺痛我的心灵。
3、真正爱过的人，是不可能做朋友的，一见面就会心软，一拥抱就会沦陷，哪怕多看一眼，就会想重新拥有：爱得太深，便无法退回朋友的位置，一个眼神、一个拥抱，都可能让心底的爱意再次翻涌。
4、拥抱自己的人间清醒文案，适合不开心时发朋友圈，温柔又治愈：自我治愈的力量：这个世界上没有不苦的人，真正能治愈自己的，只有你自己。当心情低落时，记得给自己一个拥抱，告诉自己，一切都会过去的。只有自己想通了，就一通百通了。
5、心情低落，但仍在前行 我在离开，很慢但是很坚定。每一步都沉重，但每一步都在远离不开心。 等待光明的到来 我在凌晨等太阳。黑夜再长，也终将迎来黎明。 沉默背后的故事 我不是一开始就像这样沉默的。只是有些情绪，难以言表。 寻求简单的快乐 不开心就去超市听好消息。
发很久之前朋友同事的照片应该配什么文字
1、却改变不了我爱你的样子。也没有很想你，只是看到情话都想告诉你。1其实幸福很简单，当我无助之时，当我委屈之际，当我失落之中，你的抱抱就是最大的幸福。1无论碰见多少个美好的人，我都始终愿意一意孤行等待和你相聚的日子。
2、朋友圈：微信朋友圈是腾讯微信上的一个社交功能，允许用户发表文字、图片和视频，并与其他好友互动，如评论和点赞。 发布库存的目的 分享回忆：通过发布库存，作者可以与好友分享过去的某个美好瞬间或重要事件，即使这些瞬间发生在很久以前。
3、破冰的关键在于自然唤醒共同记忆，同时展现真诚关心。如果你们之前有共同旅行或特别的经历，可以发一张当时的照片配上文字刚翻相册看到这张，想起那天你笑得超开心。回忆触发法既避开了突兀感，又能迅速建立情感连接。若是异地情况，试试拍下窗外夕阳说我们这晚霞特别像上次在你学校看到的那种。
