《各种各样的鱼》幼儿园大班美术教案
幼儿园大班美术教案 篇3 设计意图 木偶是幼儿比较熟悉的闽南民间艺术，在泉州等闽南地区各种节日及大型活动中都能看到有趣的木偶表演。以木偶为题材，结合本班幼儿的实际情况及教研课题《如何把民间艺术渗透到幼儿活动中》，我们开展了环保主题活动《有趣的木偶》。
期间，根据幼儿的活动情况适时播放鲨鱼音乐，引导幼儿思考一旦鲨鱼来了怎么应付，以增强活动的趣味性，达到快速前进的目的。 放松身体 小动物终于搬家成功了，我们一起来庆祝吧！ 一起做放松运动，自然结束。
大班美术教案《小鱼捉迷藏》目标：1．在不规则的线条画里擦出小鱼形象，并添画鱼的眼睛、嘴巴、鳍及花纹等。2．学习合理搭配颜色，乐于表现美。准备：1．画纸、黑色水彩笔、油画棒每人一套。2．范画，录音机，轻音乐磁带。过程：1．产生兴趣。
启发幼儿使用辅助材料，激发创新能力。活动准备 报纸，A4纸，胶水。活动过程 导入 通过猜谜游戏介绍鲸鱼。- 我是地球上最大的动物，在海里生活，宝宝吃母乳长大。- 呼气时喷出水柱，我是谁？展开 讨论鲸鱼。
...二年级上册《长着鳞片的鱼》公开课优质课课件教案视频
1、播放视频：播放《海底世界》片段，引导学生观察海底世界中鱼的形态和色彩，感受海底世界的神秘与美丽。导入新课：板书课题《长着鳞片的鱼》，并简要介绍本节课的学习目标和内容。（二）欣赏分析，学习研讨 日常认知：请学生说说自己在日常生活中认识的鱼，并简单描述其样子。
2、（一）创设情境，导入新课 随乐曲《跳圆舞曲的小猫》进教室，提问学生乐曲描绘的是哪种小动物，并引导学生感受圆舞曲的节拍特点。播放一段钢琴模仿动物的音乐，让学生猜测是哪种动物，并讨论这类动物音乐的特点。引出新课《小狗圆舞曲》，介绍作曲家肖邦及圆舞曲的相关知识。
3、湘美版小学美术二年级上册《形形色色的背景》公开课优质课课件教案视频 教学目标 了解背景知识：掌握图形背景及基本的色彩知识。技能培养：学会用图形为画面添画完整的背景。思维与习惯：培养联想思维，养成细致作画的习惯，感受点、线、面装饰的乐趣。
4、《士兵进行曲》是德国作曲家舒曼的名作，选自《儿童曲集》，是人教版小学音乐二年级上册第二单元“快乐的游戏”中的第七课欣赏课。本课旨在通过欣赏《士兵进行曲》，让学生初步感受进行曲的特点，并能以唱、念、做、打不同方式表现音乐，同时培养学生的合作意识和节奏感。
大班美术公开课《海底世界》教案
1、大班美术公开课《海底世界》教案 篇1 设计意图： 上周小朋友拿来一本关于海洋的书，班里的孩子对这本书产生了浓厚的兴趣。大家总是聚在一起讨论海底有什么东西，它们都长什么样子。为了让孩子们对海洋产生更大的兴趣，增加幼儿的常识知识，我对海洋这个主题展开了一系列的活动。
2、本次活动是一节美工综合课，在幼儿已基本认识海洋的基础上增加幼儿对海洋的兴趣。让幼儿在欢快的气氛中加深对海底世界的认识。活动名称： 海底世界 活动目标：感受缤纷绚丽的海底世界，萌发对海底世界的探究兴趣。积极观察联想，大胆的表现海底世界的各种生物。
3、海底世界是一个既熟悉又陌生的地方，海底世界图展示了海底的各种生物，形象而且丰富，神秘的海底世界给孩子们带来无限遐想，让他们画海底世界实际上给了他们自由创作的机会，所以容易引起幼儿的兴趣。作画的材料新颖，能激发幼儿的兴趣。
4、幼儿园幼儿大班美术活动教案《海底世界》含反思1 活动目标： 学会运用泥工的多种技能，表现海洋中的动物与植物，并学会用小棒雕刻的方法来表现细小的部分。 发展观察力，初步的表现力和创造力。 鼓励儿童发现生活中的美，培养幼儿对美术的热爱之情。 根据色彩进行大胆合理的想象。
教师公开课的活动总结
教师公开课活动总结1 本学期，在“教师岗位大练兵”活动中我校按照制定的计划要求积极地开展了各项教育、教学活动，如召开了全校教师的动员大会，“一把手”何校长在会上做了专题讲座，教师结合自己工作的实际写出了相应的认识和反思等材料。
学校公开课活动总结 篇1 在x月份下旬我校进行了教学公开课活动，每学期一轮的教学公开课都给教师创造了一种相互学习、相互交流的机会。
教师公开课的活动总结1 历时四个周的我园听评课活动结束了，身为一位分管业务的园长，感触颇深。
大班美术公开课教案《海底世界》
大班美术公开课《海底世界》教案 篇1 设计意图： 上周小朋友拿来一本关于海洋的书，班里的孩子对这本书产生了浓厚的兴趣。大家总是聚在一起讨论海底有什么东西，它们都长什么样子。为了让孩子们对海洋产生更大的兴趣，增加幼儿的常识知识，我对海洋这个主题展开了一系列的活动。
本次活动是一节美工综合课，在幼儿已基本认识海洋的基础上增加幼儿对海洋的兴趣。让幼儿在欢快的气氛中加深对海底世界的认识。活动名称： 海底世界 活动目标：感受缤纷绚丽的海底世界，萌发对海底世界的探究兴趣。积极观察联想，大胆的表现海底世界的各种生物。
幼儿园幼儿大班美术活动教案《海底世界》含反思1 活动目标： 学会运用泥工的多种技能，表现海洋中的动物与植物，并学会用小棒雕刻的方法来表现细小的部分。 发展观察力，初步的表现力和创造力。 鼓励儿童发现生活中的美，培养幼儿对美术的热爱之情。 根据色彩进行大胆合理的想象。
海底世界是一个既熟悉又陌生的地方，海底世界图展示了海底的各种生物，形象而且丰富，神秘的海底世界给孩子们带来无限遐想，让他们画海底世界实际上给了他们自由创作的机会，所以容易引起幼儿的兴趣。作画的材料新颖，能激发幼儿的兴趣。
谁有苏教版第六册语文《22、海底世界》公开课的教学设计?
课文中给我们介绍了四种有趣的声音，还有其他声音吗？从哪儿看出来的？（省略号）省略号告诉我们还有很多声音没写出来呢，今天我们要在语文课上学一样本领，就是不戴耳机，也能听到文字的声音。
第二至六段，紧扣第一段提出的问题，具体而生动地描述了海底的景象。最后一段是全文的总结。 引导学生了解、感受海底的景色奇异、景色奇异是本课的重点，也是难点。教学时可利用虚拟网络为学生提供丰富的学习资源，引导学生自主阅读、自主感悟，积累和运用语言。
《海底世界》是小学六年制苏教版语文第六册第七单元的一篇课文。课文围绕着海底世界“景色奇异”、“物产丰富”这两个特点来介绍的。通过课文的学习，要让学生感受到大自然的神奇，激发学生探索大自然奥秘的兴趣。 但在教学本课时，有一个难点：学生对海洋生物的了解是微乎其微。
