50种水果简笔画带颜色
西瓜：先画一个圆形，然后添加几条波浪线，再画一个T字形的西瓜梗，最后添加须状线条。 苹果：画一个大写的“一”字，再画一个数字“1”，数字要画到圆外，最后加上一个小叶子。 山竹：在圆中画四条相交的直线，形成米字型，然后画半圆将米字包围起来。 菠萝：在圆中斜着画几条线，反方向再画几条，形成小菱形图案。
种水果简笔画带颜色 之步骤示例 先画好6个圆，第一个圆画西瓜，画几条波浪纹，画个T字型的西瓜梗，再画条须就好了。第二个圆是苹果，画一个大写“一”，再画一个数字“1”，数字1画出圆外面，再画片小叶子就可以了。
可以涂色啦，红色涂西瓜中间，桃红色涂樱桃，绿色涂哈西瓜皮和哈密瓜，紫色涂蓝莓的颜色，涂哈密瓜肉的颜色，最后用灰色画盘子的厚度，这样果盘就画好了。
苹果的画法如下：第一步，拿出记号笔，在画纸上画出苹果蒂的形状。第二步，画出枝干上绿叶的形状。第三步，画出苹果果实的形状，画出一个圆形。第四步，拿出彩笔，给枝干和绿叶都涂上对应颜色。第五步，给苹果果实涂上红色，彩色简笔画水果苹果就画好了。
小班美术油画棒涂色鲸鱼教案
出示图片—鲸鱼喷水 鲸鱼是什么颜色的？我们选用什么颜色画鲸鱼呢？（加深幼儿对油画棒颜色的认知）出示图片—鲸鱼 教师与幼儿观察图片，探讨按照什么顺序进行构图。（1）在提示线的基础上，完整添画出鲸鱼喷水的形态。（2）大海的波浪采用连贯性的波浪线完成，注意线条的均匀，在画纸下放留出空白可以添画各种小鱼。
大海是鲸鱼的家，鲸鱼玩的多高兴呀。 今天，我们来画一画鲸鱼好不好？ 点出活动主题——鲸鱼。 展开 出示图片—鲸鱼喷 水 鲸鱼是什么颜色的？我们选用什么颜色画鲸鱼呢？ (加深幼儿对油画棒颜色的认知) 出示图片—鲸鱼 教师与幼儿观察图片，探讨按照什么顺序进行构图。
海底真奇妙幼儿园教案1 活动目标： 喜欢参加美术活动，感受绘画的乐趣。 知道鲨鱼、章鱼、小丑鱼的结构特点，并用绘画表现出来。 运用不同的方式创作美术作品。 活动准备：海底世界的照片、vcd、油画棒、各种颜色的手工纸、皱纹纸、胶水、剪刀。
出示图片—鲸鱼喷水 鲸鱼是什么颜色的？我们选用什么颜色画鲸鱼呢？ (加深幼儿对油画棒颜色的认知) 出示图片—鲸鱼 教师与幼儿观察图片，探讨按照什么顺序进行构图。 (1)在提示线的基础上，完整添画出鲸鱼喷水的形态。 (2)大海的波浪采用连贯性的波浪线完成，注意线条的均匀， 在画纸下放留出空白可以添画各种小鱼。
小班涂色教案
小班涂色教案 篇1 设计意图： 本次活动是让幼儿通过自己动手操作，了解到两种颜色混在一起变成另一种颜色，也让幼儿在活动中体验到颜色变化的快乐，活动开始以魔术的方式引入主题，吸引了孩子的注意力，激发了幼儿的兴趣，活动中，让幼儿自己当小魔术师，从而体验魔术师带来的快乐，之后以爱护树宝宝，引导幼儿做一个乐意帮助人的好孩子。
小班涂色教案 篇1 活动目标 通过看看、说说、画画，引导幼儿体验美术课的快乐。 培养幼儿的均匀涂色和大胆创造的能力。 通过活动让幼儿简单知道汽车的种类。 活动准备 涂色：汽车 范画：汽车 蜡笔，画纸。 活动过程 导入 出示不同类型的涂色—汽车。
小班涂色教案 篇1 活动目标： 通过涂色，感知色彩，体验美术活动的乐趣。 培养幼儿大胆作画及动手能力，增加幼儿的生活经验。 认识不同的水果，了解各种水果的营养价值。 鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。 会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
在这个环节，幼儿的情感表现欲越发增强，孩子们纷纷表示要给绿草地画上一只兔子，画上一条小河，画上一朵花送给它。显然，幼儿对美术的基本经验只是停留在绘画的层面。通过前面环节的观察、讲述，孩子们能够初步感受到花儿的美丽，已经在心中种下一颗美的种子。
小班美术涂色教案(美丽的向日葵)
在这个环节，幼儿的情感表现欲越发增强，孩子们纷纷表示要给绿草地画上一只兔子，画上一条小河，画上一朵花送给它。显然，幼儿对美术的基本经验只是停留在绘画的层面。通过前面环节的观察、讲述，孩子们能够初步感受到花儿的美丽，已经在心中种下一颗美的种子。
幼儿园《向日葵》美术教案(篇1) 活动目标： 知道向日葵的外形特征，学习用大手笔的方法表现向日葵。 敢于大胆尝试用各色水粉颜料做画。 在作画时能保持画面和衣服整洁。 引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。
先画向日葵的大脸盘——然后画周围的发辨(花瓣)——向日葵的身体(茎)——向日葵的手(叶片)。教师还可以启发幼儿，为向日葵找朋友(蓝天、白云、小鸟、花草等等) 幼儿创作，教师巡回指导。 提示幼儿为向日葵拍出大大的照片，脸是圆圆的，可以选择自己喜欢的颜色为向日葵照相。
幼儿园美术教案 篇1 活动目标： ⒈掌握向日葵的画法，尝试添画花瓶、装饰边框，丰富画面。 ⒉能够合理布局，表现出前后的遮挡关系，并大胆表现向日葵的不同姿态。 活动准备： 颜料、毛笔、范画、梵高向日葵ppt。 活动过程： 向日葵实物图片导入。
走进涂鸦世界——小中班幼儿绘画作品欣赏
这是涵涵小朋友自由绘画《爸爸和妈妈》，典型的“头足人像”，爸爸的头发短没有表现，妈妈长长的头发很夸张，但是小画家却给父母亲画上了漂亮的衣服，而且有了基底线的萌芽，让人知道这是在一个空间里。
幼儿涂鸦墙可以画各种富有童趣的图片，如动物、植物、色彩缤纷的图案等。解释： 动物形象 幼儿通常对动物有着浓厚的兴趣，因此，在涂鸦墙上绘制各种可爱的动物形象是非常理想的选择。例如，可以画活泼的小兔子、悠闲的小鸭子、快乐的小马等。
根据年龄特点选择绘画形式3岁左右（涂鸦期）：此阶段儿童小肌肉群发育不完善，手部控制能力较弱，应以简单、无拘束的绘画活动为主。涂鸦、涂色：提供大尺寸画纸和安全蜡笔，让孩子自由涂抹，感受色彩与线条。手指点画、小手印画：用手指蘸颜料点画，或用手掌、手指印出形状，增强手部触觉体验。
在幼儿园阶段，孩子主要通过绘画探索世界、表达情感和发展精细动作能力。以下是幼儿园孩子常见的绘画活动及特点：涂鸦期（2-4岁）自由涂画：用蜡笔、手指颜料等工具进行无规则涂鸦，体验色彩和线条的变化。 动作发展：通过画圆圈、波浪线等练习手部控制，逐渐从整臂挥动过渡到手腕用力。
