如何阅读说明文?
1、阅读说明文,了解说明文采用的说明方法,一要看用怎样的说明方法,说明什么对象,适应怎样的生活需要;二要看所用的说明方法是通过怎样的语言形式表达的。 掌握几种常见的说明方法,会分析在文中的作用: 分类别:使说明的内容眉目清楚,避免重复交叉的现象。 下定义:使读者对概念有确切的了解。
2、说明的方法 常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。
3、阅读说明文可从文章题目入手,先判断说明文的对象和类型.如果说明的对象是看得见摸得着的则为事物说明文;如果是抽象的道理,主要回答“为什么是这样”则为事理说明文。如《死海不死》 对象:死海 类型:事理说明文; 《雄伟的人民英雄纪念碑》。
4、说明文阅读方法分享如下:一,速览文章的开头和结尾。说明文的内容往往比较艰涩难懂,说明的对象有时也很陌生,文中的语言文字也常出现新鲜词汇,所以说明文读起来并不轻松。因此,如果要逐字逐句地认真阅读,并且做到深入理解会比较耗时间,这与考试时紧迫的时间安排有所冲突。

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激发学生的学习兴趣,其次需要在课前充分做好准备工作,把每一堂课上的生动、有趣,充分吸引学生,使学生学懂弄通,逐步培养学生对课程的兴趣。同时还要注意巩固学生的学习兴趣,学生学习有了进步及时给以表扬,不断激励起求知欲,从而培养学生的自主学习能力。
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中国古代桥梁建筑是中华民族智慧的结晶,其中石拱桥是最具代表性的一种。石拱桥以其独特的建筑形式和精湛的工艺技术,成为中国古代桥梁建筑的精华体现。为了更好地传承和发扬中华民族优秀传统文化,我们设计了一份中国石拱桥教学设计一等奖ppt,旨在让更多的人了解和学习中国古代桥梁建筑的精华。
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(3--9)赵州桥 特点 历史 结构外形、设计者 整体-局部 卢沟桥 特点 外形 历史意义 取得光辉成就的原因:首先 其次 再次 (10)桥梁事业的新发展 第二课时 教学要点 :课文的层次特点,说明语言的准确,常用的说明方法。


