小数加减法题（小数加减法题型归纳）

我是四年级学生,我要100道小数加减法口算题,要有答案哦!谢谢!我给积分...

1、本课内容是在学生近期掌握了小数的意义和性质及以前较熟悉的整数加减法和三下学习的简单的小数加减法的基础上学习的，本节课内容是学生日常生活及起家一步学习的需要，理解掌握小数加减法的算理和算法也是小学生必备的知识和技能。

2、不过听我的学生说，主要是语数外，其他杂七杂八的很多你也帮不了。下面是他们的一次数学板书，希望对你有帮助，语文外语的上网查一下，到处都有。教学内容：两位数乘一位数(积在100以内)和几百几十的数乘一位数的口算。

3、而且真切地体会到了数学来源于生活，又应用于生活的真谛。然后运用学生最喜爱的闯关题和抽卡比大小游戏，不断激活课堂气氛。激发学习兴趣成为本课的特点。第从知识与技能方面来看，李老师创设了现实超市购物情景，让学生主动探索小数加减法的计算方法。

4、口算在小学数学中有着举足轻重的作用，小学是打好口算基础的重要时期，它将直接影响着学生今后的计算能力。口算题内容包括小学一至四年级口算题及学习指导，试题资料丰富，针对性强，希望通过试题练习，帮助考生提高口算速度及准确性。

5、图：基础概念与技能的关系图（示例）练习基本技能：从量变到质变的关键数学需通过大量练习形成“条件反射”，四年级需重点训练计算速度、准确率和问题解决能力。具体做法：每日计算：10分钟口算（如20道四则运算）、笔算（如三位数乘两位数）提升速度。

6、6÷4竖式计算：除法计算：一个数除以几个数的积，可以用这个数依次除以积里的各个因数。例如：320÷(2×5×8)=320÷2÷5÷8=4。一个数除以两个数的商，等于这个数先除以商中的被除数，再乘商中的除数。例如：56÷(8÷4)=56÷8×4=28。