作文求素材
以下是10个优质作文素材及适用主题解析，涵盖哲理思辨、成长励志、社会现象等多个维度，适合高考作文不同立意需求： 天空黑暗到一定程度，星辰就会熠熠生辉。——比尔德 适用主题：困境中的希望、极限与突破、量变到质变解析：此句以自然现象隐喻人生哲理，强调黑暗与光明的辩证关系。
万能素材之屈原篇 泱泱诗海平平仄仄的源头是离*，他的每一首诗都是一粒饱满的种子，播进土壤就会长出一棵橘树，一茎绿荷一兜灵芝一朵兰花，带着他襟袖间两千年前遥远的芬芳。
素材积累作文 篇1 (一)名人名言 大丈夫欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。 ——《大学》 君子喻于义，小人喻于利。 —— 孔丘 志不强者智不达。
素材积累作文 篇1 (1) 那溪水是那么清，溪水映着蓝天、白云，仿佛又是一片天空。小溪里的水草，被水推着摇着，悠闲地扭动着纤细的腰肢。偶尔有几朵野花飘落在水面上，一荡一漾，整条小溪都散发着花的馨香。
中国运动员人物素材
1、王楚钦是中国男子乒乓球运动员的新生代代表人物之一。他在多项国际赛事中获得冠军，展现了中国乒乓球新生代的实力和潜力。王楚钦的崛起为中国乒乓球队注入了新的活力。文晓燕 文晓燕是中国残疾人田径运动员的杰出代表。在2016年里约残奥会上，她获得多枚金牌并打破多项世界纪录。文晓燕的坚韧和毅力展现了中国残疾运动员的风采和实力。
2、范可新：不惧磨砺，终成王者事件回顾：2月5日，中国短道速滑混合接力队夺得北京冬奥会首金，范可新作为团队一员，终于圆梦北京。这位年少成名的选手，曾因贫血症濒临退役，又因长期伤病陷入低谷，但她始终以坚韧的意志与命运抗争，最终重返赛场，站上最高领奖台。
3、冬奥中的中国青年素材积累核心精神：挑战自我，突破极限苏翊鸣：17岁首次参加冬奥会，在单板滑雪男子坡面障碍技巧决赛中，面对加拿大选手帕罗特90.96分的高分压力，第二轮完成全场首个1800度转体动作，以高难度技术收获银牌。
4、全红婵人物素材积累核心事迹：14岁的全红婵作为中国体育代表团年龄最小的运动员，在第三十二届夏季奥运会上首次参赛，以“三跳满分”的惊艳表现夺得跳水女子10米台金牌，并以4620分的总成绩创下该项目历史最高分。赛场外，她质朴纯真、坚强懂事的性格赢得广泛喜爱，获评“中国青年五四奖章”。
5、女子100米蝶泳比赛结束后，张雨霏想送她礼物，希望她享受在中国旅程。此外，已退役体操冠军邓琳琳向乌兹别克斯坦48岁体操运动员丘索维金娜索要签名，称“丘妈”是她最喜欢的运动员。
失之毫厘,差之千里的作文素材
1、失之毫厘，差之千里议论文1 当年轻人还在为自己卖了价值一车木炭的东西而沾沾自喜时，他可曾想到，倘若他坚持自己最初的想法，他能得到的，可还远不止这些。可见坚持是通向成功的垫脚石。在生活中有多少人曾站在成功的边缘，可结局却是失败的。这是因为他们没有坚持，往往只是一念之差便和成功失之交臂。
2、这使我想起“失之毫厘，差之千里”这句成语，人生的命运和成败也是由细微差别决定的：一位考生，差0.5分，可能由此而落榜；一位运动员，差0.5秒，可能由此而与冠军无缘……如果说，莺鸟的喙长是与生俱来的，但人生却可以通过后天的努力不断增长自己的智慧和才干。
3、失之毫厘，差之千里的例子 当贝尔宣布发明了第一部电话机并提出申请这项发明专利后，科学家莱斯却向美国最高法院提起了对贝尔的控诉，声称电话机的发明权应该归他所有。 调查和鉴定的结果证明：在贝尔之前莱斯确定已研制成功一种利用电流进行传声的装置，这种装置能把声音传到1000米以外。
4、正所谓失之毫厘，差之千里。同样是生活着，同学向我诉苦，为什么当年学的不好的现在过得比我好，心里不平衡。也许在你们不联系的这些年里，在那些你看不见的地方，默默努力着。还有的同学跟我说为什么有的人很假，明明自己偷偷复习，还总说自己什么也没看，最后成绩出来了就说自己是侥幸运气好。
5、西汉时期，赵充国奉汉宣帝之命去平定西北地区叛乱，见叛军军心不齐，就采取招抚的办法，使得大部分叛军投诚。可汉宣帝命他出兵，结果出师不利。后来他按皇命收集军粮，造成叛乱，他感慨地说：“真是失之毫厘，谬以千里。
6、失之毫厘差之千里。那一年高考只差一分，却与一本失之交臂，悲哉.惜哉.五味杂陈...人生的一个重要节点，只差那一分就改变了命运，名牌的理想破灭，悻悻然去了外地一所普通大学。
如何培养孩子的演讲能力?
1、培养孩子的演讲能力需从积累、实践、写作、修改及口语化训练多方面入手，具体方法如下：强化输入与素材积累 广泛阅读与深度思考：鼓励孩子阅读感兴趣的书籍，阅读后通过“多问几个为什么”引导其思考内容逻辑。回读精彩段落并摘抄独特词汇，体会作者描写思路，既能积累语言素材，又能学习表达技巧。
2、主动帮助孩子建立良好的演讲习惯 家长可以监督孩子完成作业，并为其创造一个良好的学习环境，这有助于孩子形成良好的学习习惯和自律能力。教会孩子一些基本的演讲技巧，如如何组织语言、如何控制语速和语调、如何运用肢体语言等。鼓励孩子多进行模拟演讲，通过实践来提高演讲能力。
3、聪明的妈妈可以通过日常互动和趣味活动帮助孩子锻炼演讲能力，核心方法包括固定演讲时间、鼓励自由表达、创造沉浸式场景，并通过正向反馈增强孩子的自信心。设定“固定演讲时间”，培养表达习惯选择轻松场景：每天晚餐后设定10-15分钟为“小小演讲家时间”，此时孩子处于放松状态，更愿意开口分享。
4、语言游戏：设定简单的演讲题目，鼓励孩子自由发挥，通过游戏的方式增强表达能力。倾听与引导：耐心倾听孩子的表达，解答问题，引导孩子思考，避免因为想法天真而否决，保护孩子的表达欲。专业技巧培养 座位先从坐下回答问题开始，逐步建立表达的自信。
ps快速制作象棋棋子
1、打开ps软件将棋盘的素材，以及棋子的素材拖入软件中备用。选中椭圆工具，在棋子素材文件中按住shift绘制一个圆形，将绘制的选区拖入棋盘素材中。点击移动工具，将棋子拖入合适的位置，设置图层样式为斜面及浮雕效果。设置合适的参数。点击字体工具，设置字体的颜色为黑色或者红色，设置合适的大小，ctrl+t可以调节大小。
2、准备素材首先准备棋盘和棋子的素材文件，用于后续制作。导入素材打开ps软件，将棋盘素材和棋子素材拖入软件界面备用。绘制棋子基础形状选中椭圆工具，在棋子素材文件中按住Shift键绘制一个正圆形，将绘制的圆形选区拖入棋盘素材中。调整棋子位置与样式 点击移动工具，将棋子拖动到棋盘上的合适位置。
3、制作象棋棋子打开另一张图片，使用椭圆选框工具，按住Shift键拖动鼠标，圈选出一个正圆，作为象棋棋子的形状。按Ctrl+C复制选中的圆形区域，然后切换到象棋棋盘的图片窗口，按Ctrl+V粘贴，此时圆形区域会作为新图层（图层2）出现在棋盘图片上。
4、新建图像并设置背景打开PS软件，新建一个图像文件，命名为“象棋”。将背景填充为淡蓝色，模拟棋盘底色。创建棋子基础形状新建一个图层，命名为“木头”。使用椭圆选区工具绘制一个正圆形，确保圆心位于画布正中间。将圆形填充为淡褐色，模拟木质纹理。
5、新建一个图像，起名为象棋，并将背景填充为淡蓝色。新建图层取名为木头，使用椭圆选区绘制一个圆形，并未与正中间，将其填充为淡褐色。选择图层样式为斜面和浮雕，调整数值大小，使得预览像一块木头。使用字体工具，输入将，调整好文字格式，居中显示。
6、棋子 1，新建图层画个圆，带颜色的，然后继续fx，斜面和浮雕，样式选内斜面，棋子就鼓起来了 2，新建图层写个字，继续fx，斜面和浮雕 样式，内斜面 要注意的是，字和棋子光源是反的，所以箭头那里那个全局光前的勾要去掉，然后把角度跟棋子的光源角度完全相反。
怎样用scratch做象棋一
1、准备素材 首先，需要准备象棋的棋盘和棋子素材。这些素材可以是图片形式，也可以是Scratch中的矢量图形。确保素材清晰、准确，能够符合象棋的规则和视觉效果。设置初始位置 在Scratch中，通过编程设置每个棋子的初始位置。这通常涉及到设置每个棋子的坐标，以确保它们在棋盘上的正确位置。
2、要用图形编程做一个战略象棋软件，可以参考以下步骤和方法：获取素材：首先需要收集象棋的棋盘和棋子的图像素材。这些素材将用于在图形编程环境中绘制棋盘和显示棋子，确保游戏界面的美观和真实性。选择图形编程环境：根据自身的编程经验和需求，选择合适的图形编程环境。
3、锻炼孩子的逻辑思维需要系统性地融入日常生活和学习中，以下是一些具体方法： 游戏化训练棋类游戏：如围棋、象棋、国际象棋，规则本身蕴含逻辑推理，需预判对手步骤。桌游：选择《逻辑迷宫》《数独》或《达芬奇密码》等需要分析规则的策略游戏。
4、动手实践类技能基础木工/手工 使用安全工具（如儿童木工套装）制作简单物品，培养空间思维与耐心。例如5岁以上可尝试钉木板、拼装模型。种植与园艺 从播种到观察植物生长，记录自然日记，学习生命科学知识。推荐种植速生植物如绿豆、向日葵。
5、基础启蒙阶段（5-8岁）：Scratch图形化编程课程特点：Scratch由麻省理工学院开发，采用积木式拖拽编程，孩子无需掌握英文或键盘操作，通过拼接模块即可完成动画、游戏设计。优势：降低入门门槛，激发兴趣；可视化界面帮助孩子理解“条件判断”“循环”等基础逻辑。
