适合一年级孩子的手工制作
步骤一：先将2个面膜盒子上下黏在一起，上面一个盒子裁剪掉一部分，宽度烧大雨牙膏盒的宽度。将牙膏盒子中间部分镂空，做出电话听筒的把手。(小朋友用剪刀的时候注意安全哦。) 步骤二：将座机身与听筒分别用蓝色卡纸尽兴塑封包裹起来。注意边缘部分做出棱角。 步骤三：将座机与听筒用细长的皮筋连起来，用作电话线。
教育生活小林分享 2023-11-28 · 超过344用户采纳过TA的回答 关注 适合一年级学生的简单又漂亮的手工制作包括千纸鹤、小星星、小风车。这些手工制作不仅有趣，而且可以锻炼学生的动手能力和创造力。
在瓶身背面开孔，用胶水固定在墙面（高度适合孩子取用）。特点：方便取用纸杯，且流苏设计增加趣味性。制作建议：优先选择金鱼灯笼，材料易获取且成品效果突出；所有步骤均使用剪刀、胶水等基础工具，一年级学生可在家长陪同下完成；实用类手工（如袜子架、洗碗刷）可结合生活场景，增强孩子动手能力。
适合一年级学生的马年手工制作有以下几种，材料常见且步骤简单： 马年贺卡制作马年贺卡需准备黑色卡纸、彩色贴纸、水彩笔及剪刀。将黑色卡纸对折成贺卡主体，用彩色贴纸剪出“马年吉祥”字样并粘贴在封面，再贴上数字“2026”贴纸。
一年级腊月初八可以尝试五谷粥碗创意手工、腊八节折纸手工、粘土腊八粥手工等手工制作活动。五谷粥碗创意手工：这是一个简单且富有创意的手工活动，非常适合一年级的小朋友。
一年级数学时钟表示方法
1、时间表示方法有两类：第一种是中文表示方法，是几时几分，就写几时几分，比如11时30分，11时，11时33分46秒。第二种是像电子表那样，就两个小圆点把左边的时和右边的分隔开，有几时就写几，再打两个小圆点，再写右边的分。比如11：30，11：00，11：33：46。需要注意的是表示分的数字要占两个位置，不满10分的，要用0来占位。
2、时间识别：多数同学能够观察出机械钟表指向的是七点。此时，应鼓励学生分享他们是如何识别时间的。学生可能会指出电子钟表上显示的时间是7点，通过这种比较方法，老师可以总结出识别电子钟表时间的方法。 钟表结构认识：接下来，我们引导学生一起学习钟表的构造。钟表上有两根不同长度和粗细的针。
3、几时几分的读取方法：先看分钟指向第几个刻度，就是几分钟，再看时针指向数字几个几之间，小的那个数就是几时。如钟面时针指向12和11之间，分针指向第18个小格，那么现在的时间就是11时18分。记时的两种格式：一是电子表格式，如6：30：25，读作6时30分25秒；一种是普通计时法，如6时30分25秒。
4、首先，制作一个钟表模型，确保表盘上有刻度，并清晰地标注有时针和分针。引导孩子们理解分针和时针的概念，这是认识时钟的基础。其次，解释表盘上的小格和数字所代表的意义，帮助孩子区分时、分、秒的概念。同时，讲解它们之间的等量代换关系，如一分钟等于六十秒，一小时等于六十分钟等。
5、很多同学都能看出是七时，这时应该让学生回答是怎样看出来是七时的，有的同学他是通过看到电子表上显示的是7点，通过学生回答比较认识电子表上时间的方法，老是总结认识电子表的方法。
手工钟表教程
我推荐一年级时钟手工简单做法具体步骤：准备两种颜色的卡纸和常用工具。剪两个大小不同的圆圈，小圆用于制作表盘，大圆用于制作数字框架。在小圆上裁剪出钟表的数字。剪好长的分针和短的时针。对齐轮廓，将圆形的卡纸粘好，确保不越过圆的边界。将数字的影框贴上小圆片，小心仔细不要贴错。
手工制作钟表是一项富有创意和趣味的活动，不仅可以锻炼我们的动手能力，还能让我们在制作过程中发挥想象力，制作出独一无二的钟表。下面就让我们一起来学习如何手工制作一个创意钟表吧。
以下是一年级手工钟表的制作方法：材料准备需要准备剪刀、尺子、硬卡纸、彩色笔、图钉（或两脚钉）。制作步骤画表盘：在硬卡纸上画一个圆形，使用尺子把圆形边缘平均分成12等份，接着画出刻度线，这些刻度线代表1 - 12时。
