《儿歌与童话》之三只小猪
四年级下学期有《儿歌与通话》这一课，本课属于“造型表现”的学习领域。难忘的童话故事，动人的儿歌，伴随着孩子成长的每一天，它们是孩子们成长过程中不可缺少的精神食量。本课旨在让学生了解文学与美术两种艺术形式之间的联系，通过学习创作出属于自己的童话绘本。
《三只小猪》音乐剧版 传统故事中加入重复的歌曲片段，如小猪盖房子时的劳动歌谣，大灰狼出现时的节奏性对唱，帮助孩子记忆情节。《小熊维尼的蜂蜜之歌》以小熊寻找蜂蜜为主线，穿插简单易唱的短歌（如“嗡嗡蜜蜂采蜜忙”），鼓励孩子跟随哼唱。
都是幼儿园儿歌。快乐的小木匠和三只小猪都是幼儿园儿歌。《快乐的小木匠》是一节适合幼儿园的儿歌，适合幼儿园劳动节主题。《三只小猪》是著名的英国童话。以会说话的动物为主角，出版时间可能是18世纪或更早，由于1933年5月27日迪士尼所制作的三只小猪长篇动画。
十来年间又有一些不同的童话故事集收录了《三只小猪》，其中比较著名的是苏格兰诗人、小说家和文学批评家安格鲁·朗(Andrew Lang)的版本。
优谷朗读亭里有许多适合宝宝听的小故事，涵盖经典童话、寓言、儿歌等多种类型。以下是一些常见的故事分类和具体例子： 经典童话故事《小红帽》：讲述小女孩与大灰狼的机智斗争。《三只小猪》：三只小猪用不同材料盖房子，对抗大灰狼的故事。《白雪公主》：善良的公主与七个小矮人的温馨故事。
理解故事内容，能用完整的语言大胆地讲述。想象战胜大灰狼的办法 活动准备 挂图（三只小猪盖房子）。故事磁带 活动过程：儿歌导入 儿歌《小兔子盖房子》导入。
梦想课绘本《三只小猪》(一)
这是上梦想课第四节课了，讲绘本故事《三只小猪》，课前我们的热身游戏是杯子舞，六个小组只有三个小组跟着音乐做的非常的好，我采访他们，为什么做的那么好？他们告诉我，除了练习，还有就是大家要一起喊口号，要一起做，不能只顾自己。
绘本推荐（实践版） 《三只小猪》我与薇薇绘本21天的线上课程之旅就这样要结束了，但这真的只是开始 ，未来我会坚持让绘本走下来，讲故事，做一个会讲故事的60分妈妈。
《三只小猪》：大卫·威斯纳的绘本版本，以新颖的视角和插画风格重新演绎经典故事。 《犟龟》：米切尔·恩德的绘本，讲述了一只小乌龟坚持梦想，不畏艰难前往参加狮王婚礼的故事。 《我的爸爸叫焦尼》：波·R·汉伯格的绘本，温馨感人，展现父子间的深厚情感。
幼儿园教案
1、本文将介绍幼儿园地震安全教育的教案，帮助幼儿和教师在地震来临时能够有序地通过安全疏散通道，做出基本的自救行为，培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。地震的灾难性通过图片让幼儿感受地震给人类带来的灾难，引导幼儿说说自己的见识和感受，知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序地撤离可以避免危害的发生。
2、幼儿园安全教案 篇1 活动目标： 幼儿能基本掌握歌曲旋律，理解歌词含义； 能在理解歌词后在原歌词上进行创编，并乐意创编歌词； 知道身边有哪些危险，并学会保护自己和提醒朋友注意安全。 活动准备： 打火机、插座、暖水瓶、药瓶图片各一。
3、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 使幼儿初步认识数字3。 让幼儿能用实物来表示3。 让幼儿喜欢上数学课，喜欢数学课的氛围。 活动准备： 卡通数字1——3。 3的大数字卡以及相应图片。 袋子以及水果图片若干。 数字宝宝卡片3幼儿人手一套。
4、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 鼓励幼儿选择自己喜欢的游戏内容和材料，进行自主愉快的游戏。 发展幼儿的动手和想象能力。 养成物归原处的收拾整理习惯。
5、有几个年龄小、能力差的幼儿理解能力稍差，需要调整目标、加强引导。请幼儿读出10以内的单数和双数。 幼儿园优秀教案 篇2 活动目标： 引导幼儿用身体动作及身体来感受歌曲的节奏和旋律，初步学唱歌曲。 在活动中体验快乐的情绪。 活动准备 ：木偶小猫、老鼠。小猫头饰2～3个。
6、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 学习利用纸袋原型和提供的材料，通过剪、画、贴等技能表现各种动物的形象。 在教师的引导下，尝试通过先目测后制作的方式有计划地制作纸袋玩偶。 体验用纸袋玩偶进行游戏所带来的乐趣。 培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
中班数学《三只小猪造高楼》活动教案
中班数学《三只小猪造高楼》活动教案1 【活动目标】 利用积木长、宽、高不同的高度搭建高楼，尝试用目测、比较等方法比出高矮。 体验造高楼的成功感，体验造高楼的乐趣。【活动准备】ppt课件、积木（每位幼儿人手五块）。
三只小猪比高矮导语：大家一定听过三只小猪的故事，这三只小猪有什么不同？ 小结：用看一看，比一比的方法能够知道高矮。 三只小猪造高楼 一 .故事导入：三只小猪造房子遇到了灰太狼，喜洋洋想出了造高楼的好方法。
三只小猪幼儿园中班教案1 活动设计背景 幼儿在建筑区玩耍时，听到几个幼儿发生争执：有的说木头房子好，有的说纸箱房子好，有的说稻草房子好，还引起了其它孩子的好奇和议论。所以我设计这个活动为了让幼儿了解材料的用途，增强幼儿的生活经验。本活动有动有静，动静结合，再综合课件帮助幼儿理解故事内容，能得到很好的效果。
体验造高楼的成功感，体验造高楼的乐趣。【活动准备】ppt课件、积木（每位幼儿人手五块）。【活动流程】 三只小猪比高矮 导语：你们喜欢玩什么游戏？今天我们来和小猪一起玩游戏，你听过三只小猪造房子的故事吗？故事里讲的是什么呢？玩游戏之前先来认识这两只小猪。
中班故事教案：三只小猪 篇1 活动目标 通过听听、看看了解故事情节，引导幼儿养成勤劳、勇敢、团结的美德。 在熟悉故事情节的基础上，尝试进行故事表演。 环境创设 VCD 重点与难点 在熟悉故事情节的基础上，尝试进行故事表演。
幼儿园中班数学教案 篇二 【活动目标】 利用积木长、宽、高不同的高度搭建高楼，尝试用目测、比较等方法比出高矮。 体验造高楼的成功感，体验造高楼的乐趣。 【活动准备】 ppt课件、积木(每位幼儿人手五块)。
