《献给爱丽丝》这首曲子讲的一个什么故事?
1、《献给爱丽丝》这首曲子讲述了一个感人的故事。1808年至1810年间，40岁的贝多芬在教学生特蕾泽·玛尔法蒂时，对她产生了深深的情感。在一次愉悦的心情中，他创作了一首小曲《a小调巴加泰勒》，并将它作为礼物赠予特蕾莎，以纪念他们的特殊关系。这珍贵的乐谱被特蕾莎珍藏，而贝多芬本人并未留下副本，导致在最初的作品目录中并未收录。
2、《献给爱丽丝》这首曲子讲的是在1808一1810年间，年近40岁的贝多芬教了一个名叫特蕾泽·玛尔法蒂（Therese Marfati）的女学生，并对她产生了好感，有一次在心情非常愉快舒畅的情况下写了一首《a小调巴加泰勒》的小曲赠给她，并在乐谱上题写了“献给特雷莎，1810年4月27日，为了纪念”的字样。
3、《献给爱丽丝》中的爱情故事是贝多芬对特蕾泽·玛尔法蒂的感情表达。在1808至1810年间，贝多芬已近四十岁，他教授了特蕾泽·玛尔法蒂声乐，并对她产生了感情。在这种愉悦的心情下，他创作了一首名为《A小调巴加泰勒》的小曲赠予她，这首曲子的含义是“小玩意儿”。乐谱上明确题写着“献给特蕾泽”。
4、传说版本：故事背景：寒冷的圣诞夜，贝多芬在维也纳街头遇到一个叫爱丽丝的小女孩。爱丽丝的邻居雷德尔先生是一位善良的画家，因孙女去世伤心哭瞎了眼，还发着高烧。雷德尔先生临死前有两个愿望，一是想再看到阿尔卑斯山，二是想看到塔希提岛，但牧师认为这不可能实现。
贝多芬《致爱丽丝》背后的故事、
1、《致爱丽丝》背景故事是贝多芬四十岁时（1810年）为他的学生特蕾莎·玛尔法蒂所创作。1808-1810年间，贝多芬已经是近四十岁的人了。他教了一个名叫特蕾莎·玛尔法蒂的女学生，并对她产生了好感。他写下这首《致特蕾莎》的小曲赠给她。
2、伊丽莎白后来嫁给了贝多芬的朋友。贝多芬在创作这首乐曲时，两人保持着亲密的友谊，显然这首曲子是献给她的。那段时间里，在贝多芬的生活中从来没有出现过叫爱丽丝或伊丽莎白的其他女子，爱丽丝是伊丽莎白的昵称。可以确认的是，贝多芬十分喜欢她。
3、《致爱丽丝》的背景故事与一位名叫爱丽丝的女孩紧密相关。灵感来源：作品的灵感源自爱丽丝的善举。她为了帮助一位双目失明的老人实现看见森林和大海的愿望，四处奔走求助他人。这份纯真与善良深深打动了贝多芬。创作契机：贝多芬被爱丽丝的行为所感动，决定在圣诞夜为这位老人演奏一段音乐。
4、贝多芬为此非常感动，特地在圣诞夜为老人演奏了一段美妙的音乐，听着听着，音乐让老人看见了：“阿尔卑斯山的雪峰，塔希提岛四周的海水，还有海鸥、森林、耀眼的阳光。”于是老人满意地合上了双眼，不再有孤独和悲怜。之后，贝多芬便将这个曲子献给善良的姑娘爱丽丝。
5、贝多芬一生没有结过婚，但是，他一直盼望着能得到一位理想的伴侣。因此，这类事在贝多芬的生活中也有些浪漫色彩的故事流传。1808—1810年间，贝多芬已经是近四十岁的人了。他教了一个名叫特蕾莎·玛尔法蒂的女学生，并对她产生了好感。
《献给爱丽丝的》创作背景是什么?
1、《献给爱丽丝》的创作背景如下：创作时间与对象：时间：该曲创作于18081810年间。对象：贝多芬在此期间教授了一个名叫特蕾泽·玛尔法蒂的女学生，并对她产生了好感。创作初衷与命名：初衷：贝多芬在心情非常愉快舒畅的情况下，为特蕾泽创作了一首小曲，即《a小调巴加泰勒》。命名：原曲名为《致特蕾莎》。
2、《献给爱丽丝》的创作背景如下：创作时间与对象：《献给爱丽丝》原名《a小调巴加泰勒》，是德国作曲家贝多芬在1808至1810年间创作的一首独立钢琴小品。贝多芬在年近40岁时，教授了一位名叫特蕾泽·玛尔法蒂的女学生，并对她产生了好感。在一次心情非常愉快舒畅的情况下，他创作了这首小曲并赠给她。
3、《献给爱丽丝》的创作背景如下：创作时间与对象：时间：《献给爱丽丝》创作于1808年至1810年间。对象：贝多芬在此期间教授了一位名叫特蕾泽·玛尔法蒂的女学生，并对她产生了好感。在一次心情非常愉快舒畅的情况下，他创作了这首小曲赠给她。原名与误传：原名：这首曲子原名《a小调巴加泰勒》。
4、《献给爱丽丝》的创作背景主要存在以下两种说法：最为广泛接受的观点：创作对象：这首曲子是贝多芬为了他的一位名叫爱丽丝的学生而创作的。创作动机：爱丽丝是一个对音乐有着深厚兴趣和天赋的年轻女子，贝多芬对她的才华和热情印象深刻，因此决定为她创作这首曲子。
5、《献给爱丽丝》创作背景：在1808一1810年间，年近40岁的贝多芬教了一个名叫特蕾泽·玛尔法蒂的女学生，并对她产生了好感，有一次在心情非常愉快舒畅的情况下写了一首《a小调巴加泰勒》的小曲赠给她，并在乐谱上题写了“献给特雷莎。
