《花钟》说课稿
《花钟》说课稿1 说教材： 《花钟》是人教版小学语文第五册第四组紧扣细心观察这个专题的一篇文章，课文按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路，说明不同的花会在不同的时间开放及其原因。作者先讲观察后的发现：一天之内，不同的花开放时间是不同的。
《花钟》说课稿 教材分析 《花钟》是人教版小学语文教材中的一篇精品课文，通过讲述不同花卉的开放时间及其原因，引出了植物学家利用这一自然现象修建“花钟”的奇妙创意。文章旨在激发学生的观察兴趣，培养他们留心周围事物的习惯，同时提升学生的科学素养和语言表达能力。
部编版《花钟》说课稿1 教学内容 新课标人教版三年级上册，第四组课文中的开头课文《花钟》，这一组课文的主题是仔细观察。
人教版小学三年级语文课件:《花钟》
1、【部编版三年级下册第13课《花钟》图文解析】 课文概述：本课以探索自然科学为主题，引导学生观察和思考植物的开花规律。课文解释了花朵在不同时间开放的原因，与温度、湿度、光照和昆虫活动等因素密切相关。例如，昙花在夜间温度适宜时开放，展现了自然界的奇妙。
2、教材分析：本课是小学三年级语文上册第十三课内容，通过描绘不同花儿开放的时间差异，引导学生观察自然、思考自然，培养学生的观察力和想象力。教学目标： 认识“怒、暮、燥”等8个字，会写“梦、醒、嫩”等14个字，正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人”等16个词语。
3、【部编版三年级下册第13课《花钟》图文解析】在我们这堂生动有趣的科学探索课中，孩子们将与植物学家们一起揭示大自然的奇妙规律——《花钟》。课文以观察与思考为主题，引领我们走进多姿多彩的植物世界，理解花儿们为何在不同的时间开放。
4、《花钟》里面的拟人句有：牵牛花吹起了紫色的小喇叭；艳丽的蔷薇绽开了笑脸；艳丽的蔷薇绽开了笑脸；睡莲从梦中醒来。其中，吹喇叭、绽开笑脸、梦中醒来都是将花朵比喻成人的行为，使课文的内容、语言生动有趣，不单调。
