《金色的鱼钩》原文是什么?
红军长征途中，炊事班长牢记指示，尽心尽力照顾三个年轻的病号。虽然食物匮乏，但他仍想方设法为病号们提供营养。一天夜里，他偶然发现一条河里有鱼，便冒险为病号们钓鱼炖汤。那金色的鱼钩，象征着老班长无私奉献和坚定的信念。当病号们走出草地时，他却壮烈牺牲。人们永远铭记这位英雄。
有一天，老班长在洗衣时看到鱼跃水面，他欣喜地用针做成鱼钩，那夜我们品尝到了鲜美的鱼汤。他尽可能在有水塘的地方宿营，自己却从不尝一口鱼。当我问起时，他借口鱼早就吃完。然而，一次我跟踪他，发现他竟在嚼草根和鱼骨头。老班长为了我们能走出草地，忍受着更大的饥饿与艰难。
《金色的鱼钩》原文如下：我想到了：“虽然我们吃得很好，可老班长却一天一天的衰弱，担心老班长的身体会支撑不住啊，可能有一天他会永远的离开我们。
一天，他在一个水塘边给我们洗衣裳，忽然看见一条鱼跳出水面。他喜出望外地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成了钓鱼钩。这天夜里，我们就吃到了鲜美的鱼汤。尽管没加作料，可我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了，端起碗来吃了个精光。以后，老班长尽可能找有水塘的地方宿营，把我们安顿好，就带着鱼钩出去了。
《金色的鱼钩》作者是陆定一。这篇课文叙述了长征途中一位炊事班班长接受并完成党组织交给的任务，照顾三个生病的小战士过草地，而牺牲了自己的事，表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。这篇课文是按事情发展顺序写的。原文选段：1935年秋天，红四方面军进入草地，许多同志得了肠胃病。
但是老班长，他，他的眼睛慢慢地闭上了。我们扑在老班长身上，抽噎着，很久很久。擦干了眼泪，我把老班长留下的鱼钩小心地包起来，放在贴身的衣兜里。我想，等革命胜利以后，一定要把它送到革命烈士纪念馆去，让我们的子子孙孙都来瞻仰它。在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。
金色的鱼钩课文原文
1、《金色的鱼钩》的课文原文 1935年秋天，红四方面军进入草地，许多同志得了肠胃病。我和两个小同志病得实在赶不上队伍了，指导员派炊事班长照顾我们，让我们走在后面。炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓都斑白了。因为全连数他岁数大，他对大家又特别亲，大伙都叫他“老班长”。
2、《金色的鱼钩》课文原文及赏析 课文原文：课文赏析：主题深刻：课文通过讲述红军长征途中一位炊事班长接受党组织交给的任务，照顾三个生病的小战士过草地而不惜牺牲自己的故事，表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。
3、一天，他在一个水塘边给我们洗衣裳，忽然看见一条鱼跳出水面。他喜出望外地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成了钓鱼钩。这天夜里，我们就吃到了新鲜的鱼汤(tāng)。尽管没加作料，可我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了，端起碗来吃了个精光。 以后，老班长尽可能找有水塘的地方宿营，把我们安顿好，就带着鱼钩出去了。
4、擦干了眼泪，我把老班长留下的鱼钩小心地包起来，放在贴身的衣兜里。我想，等革命胜利以后，一定要把它送到革命烈士纪念馆去，让我们的子子孙孙都来瞻仰它。在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。
5、《金色的鱼钩》文中所指的鱼钩是老班长的珍贵遗物。因为这一个小小的“鱼钩”记录着老班长的英雄历程，闪耀着老班长金子般的思想光辉，象征着老班长忠于革命、忠于人民、舍己为人的革命精神永垂不朽。所以，这篇课文要以“金色的鱼钩”为题。
6、课文解读 第一段（第2自然段）：1935年秋天，“我”和两个小同志因生病没法和大部队一起过草地，指导员便派炊事班长照顾我们。第二段（第3～22自然段）：两袋青稞面都吃完了，老班长想方设法钓鱼煮鲜鱼野菜汤给三个病号吃，而他自己没吃过一点鱼。
