七年级优秀美术作品（七年级美术作品图片简笔画）

苏教版七年级上册美术书第三课的作品图片

1、实践体会：这些手帕上的花纹都是设计师精心设计的，今天我们自己就来当回小设计师，设计漂亮的小手帕。 学生设计，师巡回指导。随意尝试，大胆设计。小手帕(苏教版) 展示第一次的作品，让他们发现存在的问题。(教师适当的加以指导) 欣赏设计：观察课本上的作品，讨论：书上的作品你喜欢吗？分组交流，使学生进一步了解设计手帕的思路。

2、江苏地区的初中一年级学生需要学习12门主要课程，其中包括语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物等。此外，还有美术、音乐、体育、劳技、信息技术等课程作为副课。为了提高学生的综合素质，积极倡导各地选择综合课程，并鼓励学校尽可能创造条件开设选修课程。

3、导语：对于美术课《瓜果的想象》，老师会有什么样的教学呢？以下是苏教版美术课《瓜果的想象》课堂实录，欢迎各位的阅读和参考。教学目标 1）激发学生热爱生活的情感。2）让学生掌握瓜果想象作品的制作。教学重难点 本课的教学重点是通过瓜果的不同的外形、肌理、色彩进行想象。

4、同时也对苏教版八年级上册(2005年6月第4版)的插图提出如下意见： 文章题为《小石潭记》，“小石潭”应为插图的主体。在全文五节文字中，写潭的内容占了三节，所以插图不该是一大片竹林，而应该呈现一幅以潭为中心的风景画。至少要暗示到石潭。 “伐竹取道”，意为竹林茂密，无路可前行。