做文明学生主题班会教案
1、做文明学生主题班会教案1 男：老师们！ 女：同学们！ 男女：大家好！ 女：首先，让我们以热烈的掌声对亲临指导的领导和老师表示热烈的欢迎。
2、做一个文明的中学生主题班会教案1 活动目的 ：通过这次班会，让学生意识到，文明礼仪就在我们每个人的身边，在日常生活中要注意文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做一个讲文明的中学生。
3、做个文明的好学生主题班会方案 篇1 活动目标： 通过宣讲新的《小学生守则》，使学生了解、理解新的《中小学生守则》要求，增强班级凝聚力。 通过知识竞赛等活动，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。
4、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。 培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。 人人争做讲文明，讲礼貌的好学生。 活动重点：提高学生对文明礼貌的认识。 活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。
小学数学教育案例范文
1、小学数学教育案例 范文 1 《下课啦》教学设计 张晓蕾 教学内容：北师大版 一年级数学 上册第二单元《下课啦》 教学目标： 通过直观地比较物体的高矮与长短，初步感知两个或三个物体之间的高矮、长短、薄厚关系。 理解物体高矮、长短、薄厚是相对的。 培养学生的表达能力、与他人合作交流的意识及能力。
2、小学数学老师教学案例分析 范文 1 新的课程标准把德育 教育 放在十分重要的地位。
3、创设问题情境的案例——《千克的认识》问题情境的创设 师：同学们请认真看图（教师动画播放大象和蚂蚁拉手腕比赛，比赛刚开始，蚂蚁就败下阵来，全班学生哈哈大笑）师：笑过之后应该有思考，这样的比赛公平吗？生：不公平。师：为什么？生：它们的力气相差太大，一个属于重量级，一个属于轻量级。
4、[案例描述]《带分数乘法》教学片断：⒈学生根据应用题“草坪长5米，宽2米，求草坪的面积。”列出算式：5×2⒉算式一出现，教师就立即组织四人小组交流算法。
5、小学数学解决问题教学案例篇1：小学生学习数学是运用原有的知识和 经验 ，尝试探索解决新问题，并积极思维，构建认知结构的过程。教学时要让学生亲自体验知识的发生、发展，形成的全过程，经过独立思考，艰辛的探索，成功的愉悦，从小培养他们探索，创新意识，培养他们终身受用的数学能力和创造才能。
6、当课堂出现意外时，我是想尽办法引回预设的轨道，还是将错就错？有人说过：作为教师，应善于捕捉课堂教学中生成和变动着的各种有价值的信息，作为活的教育资源，努力创造条件去扶植它，栽培它，让擦出的火花熊熊地燃烧起来。事后我想：既然他们兴趣已转移，何不顺水推舟。
上课流程是什么
1、妆容与配饰：淡妆为宜，避免浓妆、夸张耳环或项链；长发需扎起，保持整洁干练的形象。心理准备：提前10分钟到达教室，熟悉环境并调整呼吸，可通过深呼吸或默念教学要点缓解紧张情绪。
2、当老师宣布开始上课时，学生应迅速起立，向老师表示敬意，并鞠躬行礼。待老师回礼后，学生方可坐下。 上课和下课时，学生应与老师互相问候。上课开始时，老师说“上课”，班长回应“起立”，全体学生起立并向老师问好：“老师好”。老师会微微鞠躬以示答礼，并回应：“同学们好”。
3、上课流程一般包括以下步骤：老师进教室：老师准时进入教室，准备开始上课。上课仪式：老师开始上课后，全体同学起立向老师问好，这是课堂的一种礼仪，体现了对老师的尊重。授课环节：老师打开PPT进行授课，讲解新知识。在此过程中，学生需要认真听讲并做好相应的笔记，以便课后复习。
