作文大熊猫三年级（作文大熊猫三年级300字）

写熊猫的静态与动态描写作文

动态描写和静态描写与景物描写、人物描写、动植物描写等描写类别相互交叉。比如说，你写一个人物的外貌，那肯定是外貌描写，但是它同时也是静态描写，再比如，你写小猫在那里爬树，“爬树”这就是个动作，就是动作描写，但是它也是动态描写。所以说到这里同学们学会了吗。

写自己的喜怒哀乐乐。 我们喜爱小动物，在描写它们的时候。 猫会爬树。 猫一胎都生3—5个小猫咪，描写小动物活动情况；我最喜欢猴子，它在动物中恐怕是最聪明的，有层次地观察和描写，小猴子的可爱的形象会栩栩如生地展示在我们面前。

描写小动物的样子侧重于静态描写，描写小动物活动情况，侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理，有层次地观察和描写，可以把小动物写得清楚、细致、感人。 请你阅读下面的作文： 猴子 我最喜欢猴子，它在动物中恐怕是最聪明的。当我们来到它们跟前时，一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。

文章活脱脱地展现出小鹅出壳、吃食，睡觉和性情，语言活泼，条理清晰，形容逼真，童趣盎然，字里行间包含着小作者与小鹅之间的情感。3 描写小动物的样子侧重于静态描写，描写小动物活动情况，侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理，有层次地观察和描写，可以把小动物写得清楚、细致、感人。