马克思主义的创立与发展
马克思恩格斯批判地继承了几千年来人类思想和文化发展中的一切优秀成果,尤其是批判地吸收了德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国、英国空想社会主义的合理成分,创立了唯物史观和剩余价值学说,把社会主义由空想变为科学。关于马克思主义的发展马克思主义是在实践中产生的,并在实践中不断丰富和发展。
是人类思想史上的伟大飞跃,激励着人们不断追求真理、改造现实。在世界影响上,马克思主义创立了第一个科学世界观方法论,至今仍是分析当代资本主义的重要工具。它帮助人们透过现象看本质,深入理解资本主义社会的运行机制和发展趋势,为人们认识世界和改造世界提供了有力的思想武器。
这些组成部分共同构成了马克思主义的核心内容。创立者:马克思主义是由马克思和恩格斯在批判地继承和吸收人类关于自然科学、思维科学、社会科学优秀成果的基础上创立的。发展完善:自创立以来,马克思主义在实践中不断地丰富、发展和完善,成为指导全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说。
江隆基人物轶事
江隆基的人物轶事主要包括以下几点:整顿兰州大学:1959年,江隆基接任兰州大学校长时,学校正遭受“左”倾错误的严重影响。他以满腔热忱投入工作,与领导团队一起全面整顿教学秩序,纠正群众运动中的错误。
江隆基同志与兰州大学1959年1月,江隆基调任任兰州大学校长。由于1958年“左”的严重错误,兰州大学遭到了人为的严重破坏。正常的课堂教学受到强烈冲击,科学研究实际上也处于停滞状态。江隆基正是在这种环境中承担兰州大学领导重任的。江隆基到任后,以满腔的热情和全副精力,兢兢业业、脚踏实地开展工作。
江隆基先生坚持原则,不随波逐流。在1958年北京大学校庆时,他反对将大学办成共产主义大学的提法,认为没有共产主义经济基础不应如此。在文化大革命期间,他被错误定性为反革命修正主义分子,遭受了残酷的迫害,但他坚决维护自己的党员身份,展现了一位老共产党人和教育家的尊严。

1921年到1976年有过十一次路线斗争,求详解。
1、身世 上世纪某一个寒冷的冬天,张起灵的养父从尼泊尔归来,把尚在襁褓的他带回张家。这个身世如谜的婴儿成了张家的异类,无人知晓他的生父是谁,只知道他的母亲名叫白玛,是一名女藏医。在他出生的那一年,张家人打开了周穆王的龙纹石盒,取出了其中沉睡了3000年之久的死婴。
2、建兴五年(227年),上疏(即《出师表》)于刘禅,率军出驻汉中,前后6次北伐中原,多以粮尽无功。十二年,终因积劳成疾,病逝于五丈原军中。 诸葛亮是三国时期蜀国杰出的政治家、思想家、军事家。千百年诸葛亮成为智慧的化身,其传奇性故事为世人传诵。
3、前文提到的曾排挤过李泌的杨国忠、李辅国;元载都曾权倾一时,后又都在政治斗争中被杀。 李泌用来保全自己的方法,首先是在为国出力的同时,又竭力与权力中心保持着一定的距离。《新唐书·李泌传》记载:“肃宗即位灵武,物色求访,会泌亦自至。已谒见,陈天下所以成败事,帝悦,欲授以官,固辞,愿以客从。
4、百家争鸣的利弊求详解。 我来答 4个回答 #热议# 普通人应该怎么科学应对『甲流』? 匿名用户 2013-11-20 展开全部 百家争鸣是指春秋 ( 公元前 770 ~公元前 476 年 ) 战国 ( 公元前 475 ~公元前 221 年 ) 时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。
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