一堆水果简笔画（一堆水果简笔画怎么画）

水果乐园简笔画

1、●教师在中国地图的对应位置上用 简笔画 标出长江、黄河、长城、青藏高原、珠穆朗玛峰。 ●根据歌曲内容提问，幼儿回答后，教师唱出歌词。 “兄弟姐妹都很多”指的是谁？(中国有56个民族) “家里盘着两条龙“指的是什么？(长江和黄河) 播放录音歌曲，幼儿自由跟唱。 现在你跟着音乐，我们轻轻的唱一唱。

2、给字配画，培养学生联系事物识字 低年级儿童注意力不稳定、不持久，常常受兴趣和情绪支配，他们对图画的兴趣浓于文字，在识字教学中，教师要不失时机地让学生发挥自己的想象，通过简笔画、动作、语言等创设情景，给生字配上身体动画思维动画使汉字与事物联系起来，能有效地提高识字效率。

3、给字配画，培养学生联系事物识字 低年级儿童注意力不稳定、不持久，常常受兴趣和情绪支配，他们对图画的兴趣浓于文字，在识字教学中，教师要不失时机地让学生发挥自己的想象，通过简笔画、动作、语言等创设情景，给生字配上身体动画思维动画使汉字与事物联系起来，能有效地提高识字效率。

4、给字配“画”，培养学生联系事物识字 低年级儿童注意力不稳定、不持久，常常受兴趣和情绪支配，他们对图画的兴趣浓于文字，在识字教学中，教师要不失时机地让学生发挥自己的想象，通过简笔画、动作、语言等创设情景，给生字配上“身体动画”“思维动画”使汉字与事物联系起来，能有效地提高识字效率。