修改符号（修改符号都有哪些）

修改病句的增、删、调、换等符号如何书写?

把错误的文字或者符号更正为正确的。 增添号 在文字或者句、段落间添加新的文字或者符号。 个人建议修改病句要“一读二找三改四检查”。 一读：读通句子，弄清原句的本意。本意是指原句所要表达的主要意思。 二找：确定句子的病症。要修改病句，先要找到句子的病证，确定病因。 三改：对症下药。

修改病句的增、删、调、换等符号如下图：病句是指结构不完整，意思表达得不明确、不清楚，有错误的句子。进行修改病句训练的目的是认清写句子时容易犯的错误，使自己少写和不写病句，把意思表达得明确、通顺。常见的病句有以下几种情况：成分残缺：这种句子缺少必要的成分、意思不完整。

删除符号：把不符合要求的部分圈起来删去，再画个小尾巴。如下例。 对调符号：用于相邻的两个词语颠倒一下位置，注意必须是紧邻的两个词才可以，中间不能隔一个字。如下图。 置换符号：两个不相邻的部份需要互换一下位置，就不能用上面的对调符号了，得用以下这个符号。

可以，小学阶段常用的修改符号一般有以下几种：改正号：表明需要改正错误，把错误之处圈起来，再用引线引到空白处改正。增补号：表明增补，文字少时加圈，文字多时可用线画清增补的范围。删除号：表示删除掉，文字少时加圈，文字多时可加框打叉。