中班语言教案《我爱我家》听课记录与评析
1、老师小结：我们居住的地方叫安吉，有许多的小区：汇丰花园，新嘉园，芬芳小区，桃园新村，宁馨花园，市民中心……我们住的地方很美，我爱我家！(活动前幼儿已经在区域活动中了解了安吉地图，为幼儿在本次活动中寻找自己居住的地方提供了保障，幼儿因此能大胆地进行介绍。有多名幼儿在地图上找到了自己住的小区。
2、名称：Disney 书城(主题3：我在马路边)材料： 主题汽车图书、汽车标记图、各类书籍、修补图书工具、自制图书工具、听故事耳机、指偶若干观察要点：观察幼儿看书、听故事的习惯，进行适时的引导。
3、中班音乐教案 篇3 在“我爱我家”主题开展过程中，我们为幼儿创设了一种家的氛围，让幼儿产生爱的体验。我想，音乐活动也可以配合这一主题，丰富幼儿的情感。因此，我就想以大头儿子和小头爸爸这两个幼儿耳熟能详的动画人物为主人公，创设一个活动情景作为本次活动的载体。
4、每个人都有一个家，每个人都对自己的家有深深的感情，“我爱我家”这主题活动的开展更有刚烦的意义。爸爸妈妈是家庭教育中永恒的话题，幼儿对此永远有话可说，有话想说。通过这样的情感体验活动，可以很好地培养幼儿关爱他人的意识。
5、通过“我爱我家”游戏，学习仿编句式。幼儿通过教师引导学习仿编句子。我们也请爸爸妈妈吃水果吧？如：我把苹果给爸爸吃。我把香蕉给妈妈吃…… 老师总结，活动结束。 活动延伸： 在家中和家人一起包饺子，体验自己动手制作食物的快乐。 活动反思： 语言教学的核心在于“运用”二字。
二年级尺子的手抄报二年级手抄报
二年级身体尺子手抄报制作步骤如下：准备工具与材料需准备彩笔、白纸作为基础工具。设计标题与主体布局在白纸中间位置用醒目字体书写标题“二年级身体尺子”，作为视觉中心。添加装饰元素 左侧装饰：在标题左侧绘制一个太阳图案，增强画面活力。右侧装饰：在标题右侧绘制一只展翅飞翔的雄鹰，平衡画面构图。
身上的尺子数学手抄报画法如下：准备材料：彩笔，白纸。在白纸中间位置写上“二年级身体尺子”。在文字左侧画一个太阳，丰富画面。在文字的右侧画一只展翅飞翔的雄鹰，点缀画面。在左侧下方位置画上身体尺子的相关内容，丰富画面。在右下角画上一个小女孩。
以下是“身上的尺子”数学手抄报的改进版内容：二年级身体尺子手抄报制作步骤： 准备彩笔和白纸。 在白纸中央书写标题“二年级身体尺子”。 在标题左侧绘制一个太阳，增加画面活力。 在右侧描绘一只展翅飞翔的雄鹰，为手抄报增添亮点。 在左侧下方设计身体尺子的相关活动，充实手抄报内容。
