如何使英语课堂更具趣味性
如何增强课堂的趣味性 俗话说，兴趣是最好的老师，学生成绩不好肯定跟兴趣有一定关系。学生在学校没学好会选择出来补习，那作为课外补习老师，如何使学生对你的课堂感兴趣，增强课堂的趣味性就显得至关重要了。如何让我们的英语课堂充满活力不再乏味呢？下面是我的几点拙见。 一，课堂上适当的将一些文化背景。
由于此类作业更具趣味性，能够使学生在完成作业时注意力高度集中，因此可更好地帮助学生牢记单词，同时也能提高他们的英语书写水平及审美能力。
我们知道，课堂教学是学生学习英语的一条重要的途径。本文着眼于如何使英语课堂充满乐趣，如何在英语教学中激发学生的积极性。英语教学不同于学校其它的课程。教师应该注重学生兴趣的培养，创作一种轻松活泼的氛围，愉悦地获得知识，调动学生的兴趣让自己的英语的课堂丰富有趣，使英语课堂变得更容易．更有趣。
活跃课堂气氛，诱发兴趣 利用多媒体进行互动教学：通过多媒体让学生亲自点击鼠标、欣赏内容、自我演唱或参与游戏等，增加学生的参与感和乐趣，从而吸引学生的注意力。
如何利用多媒体增加英语教学的趣味性 孔子曾说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这里的“乐”指的正是“兴趣”。为了提高小学英语教学质量，必须最大限度地激发学生的学习兴趣，开展兴趣教育。随着多媒体等现代教学手段的应用，为提高课堂趣味性提供了良好的条件。
由此，我认为趣味活动已成为学生爱学、乐学、会学英语的＂药引子＂，这些趣味活动对于活跃课堂气氛、提高课堂效率确实起到了举足轻重的作用。但是，凡事皆有度，趣味活动也不是万能的，如果教师把握不好时机和深度，那么有时反而会使教学步入误区。
日记怎么写
1、观察大蒜的日记怎么写四年级 今天，老师布置了一个任务，就是观察大蒜的生长。一回家，我就让妈妈把一个完整的大蒜拿出来，准备一个漂亮的大碗，里面灌满纯净水，把大蒜放进水中。
2、观察日记结尾怎么写 总结观察结果： 解释观察的意义： 提出建议或展望： 感谢观察对象和协助者： 我觉得观察日记的结尾一定要起到一个承上启下的总结作用，把自己的观察心得体会感受书写出来，这样才会达到更好的书写效果，让整体的书写更完整，重点更突出。
3、三年级上册日记50字怎么写三年级上册日记50字可以这样写：选择主题：确定要记录的事件或经历。开始写作：先写日期和天气，然后描述当天发生的事情。增加细节：描述事件或经历的细节，如美食或游戏。
4、日记怎么写三年级 日记格式如下：先写日期和星期，也可以写上天气。 之后写正文 正文部分注意分段落，当页写满后，另起一页即可。我认为写日记时的日期、天气，也可利用来做文章(例如可以使表示天气的词语既表示天气，也表人物心情，从而达到一语双关的效果)，使之为表现主旨服务。
5、研学日记怎么写我认为以下是研学日记的写法今天，踏着春天充满活力的步伐，顶着春天明媚的阳光，我们学校又组织了一年一度的研学旅行。我们坐上大巴车，经过40多分钟的车程，来到了本次研学的目的地。
6、日记怎么写三年级上册300字记事记事日记主要记录当天发生的事情，例如在学校学习的内容、和同学之间的互动，或者在家中做的事情、家人的谈话等等。
