如何培养小学生自主探究能力
1、坚持启发式教学：坚持启发式教学原则，充分调动学生积极性和发挥主体作用，教师注重引导。凡是学生动脑、动手能解决的问题，尽量放手让学生完成，引导学生积极思考。这样有利于学生通过自身努力掌握知识，并运用知识灵活解决实际问题，培养活用知识、解决问题的能力。
2、创设情境，提高学生自主探究的兴趣。促使学生积极参与学习是课堂教学永恒的追求。提高学生自主探究的学习兴趣是有效教学的核心。
3、因此，建立平等、民主、友爱的师生关系，创造和谐、宽松的课堂氛围，是学生主动探究的前提条件，这就要求教师开放教学环境，优化师生关系，将课堂还给学生，将自主还给学生。
4、引导学生分工合作，主动参与在科学探究活动中。 注重学生动手实践操作。 探究过程应进行悉心指导 小学科学课堂教学中探究活动的主体是学生，科学探究活动应本着尊重科学的态度，为了让学生更好地亲历科学、理解科学、体验科学，让他们在探究活动中得到发展，就不能忽视教师的指导作用。
5、创设情境，激发探究欲望 在教学中，要让学生在学习的过程中发现问题和积极探究，必须营造一种民主、宽松的课堂氛围，让学生思维自由奔放。只有在轻松愉快的课堂氛围下，学生主动探究的能力才得到充分的培养。
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